“彬彬，你看，测算熔剂配比是有公式的，一个一个算就太麻烦了。等会我去一次料场，你和我一起去，我再给你讲讲堆料的一些知识。”时常能看到师傅邓波给徒弟关彬彬言传身教的温馨画面。由于烧结生产的特殊性，在烧结厂技术科这个大家庭中，每一名新工都要靠“师带徒”的方式，才能最快地将生产工艺吃透弄懂，使自己更好地适应工作岗位、胜任工作岗位。

“科室的工作真是和他想象的不一样，在运行车间当班长时，我的主要职责是做好岗位之间的沟通协调，保证岗位人员操作精准无误，保证大家平安上下班。但这里就不一样了，一切都得从零开始。”科长王轶韬看出了他的担忧，便安排了一名专业师傅带他学。“彬彬，你刚来，先跟着我学习数据统计，配料计算比较复杂，一点点慢慢学。”听着师傅温婉的鼓励后，关彬彬又重拾信心。

关彬彬来到汉钢公司烧结厂已9个年头，曾是运行车间一名皮带班长，4月份经过内部竞聘成为技术科一名技术员。初来时，初来时，面对陌生的环境和繁琐复杂的工作局面，他曾一度陷入焦虑和迷茫，不知道自己要干点什么，怎么干才好？于是他虚心向科室其他前辈请教学习，开启了他的“求学”之路。师傅邓波带着他学习《烧结厂工艺质量管控清单》《烧结厂各生产环节工艺操作标准》等等制度文件，带他到一线车间或各班组各岗位，到料场大棚或工艺检验室，渐渐地，他理清了思路，抓住了重点。

师傅在做混匀矿配比单时，他会十分默契地站在身后看，一边用本子记录着注意事项，一边给师傅表述着他学到的东西，有时学习劲头一上来，还得“插两句嘴”问师傅没提到的内容。师傅围绕历年生产数据到建立数据库模型，从含铁料配料计算、熔剂成本计算、燃料置换到性价比测算等方面为他一一传授方式方法，徒弟有一丝疑问，师傅就会不厌其烦地反复讲解，直到他听懂为止。

前几日遇到师傅休假，一周一次的供烧变料单便交到了他的手里，做表之前他可是信心十足，可两个小时过去了，他还没做出来。于是他红着脸挠着头找师傅“救援”。就这样，在师傅的远程教学下，彬彬第一次顺利完成了任务，“平时听师傅讲感觉也没有那么难，但真正自己操作的时候，问题还是挺多的，不过也好，有了第一次就有第二次，多练习几次我肯定就掌握了。”从此，他一发不可收拾地喜欢上了这道“计算题”。

师徒两人一有空，就开始研究烧结各个工序流程及工艺设备，从“如何提高产能？”“如何做好生产与环保之间的匹配关系？”等等诸多方面，师傅毫无保留地给徒弟教授。

他们亦师亦友，相伴成长，近两个月的学习交流，他们虽然都学到很多知识，但他们深知学习永无止境，需要挖掘需要钻研的地方还有很多。站在新起点，面对新挑战，师徒二人将继续勤恳钻研，躬身实践，继续发挥“传帮带”作用，转变角色成长成才。（烧结厂 刘东迎）