“昨天我们学习的应急知识笔记让我看下，我有几个没记全。”

“这两天学的东西看似简单，反复研究之后，还真要好好消化一下。”

陕钢集团汉钢公司产品的几个小伙子凑在一起你一言我一语的讨论着，原来这几天他们每天都在进行安全知识学习，用他们自己的话说，“作为一名安全员，我们的安全知识太有限了，需要学习的东西还太多，安全工作真是门学问”。

“打造学习型班组、成为知识型员工”，是汉钢公司物流中心提高全员的学习能力、创新能力和执行能力的特色活动。各单位把设备维修保养知识“每日一课”“流动小课堂”等活动方式作为抓手，带动全员形成“比学赶帮超”的工作氛围，最终打造“学习型”组织。

第一天接到班后学习通知时，正在给外委单位办理作业审批单，忍不住嘟囔了两句：“工作这么多，哪有时间学习？”可是下午学习讨论的时候却拿着笔记本满满地记了几页纸。

“经验主义害死人，有的老员工都觉得自己是行家了，不用看就知道能不能操作，包括我们自己有时候也在犯经验主义错误。”看完事故案例视频，班长拍着脑门说：“走，到班组去，把今天学习的东西，让大家都学学！”说着，他拿起记得满满的笔记本朝班组值班室走去。

“小课堂”对于像这种抵触被动学习的人来说，是很容易进入角色的，学习时间灵活，可以选择在每天早上的科室碰头会上进行，也可以选择在工作现场发现的问题就地进行学习。学习内容很广泛，可以是事故案例教育、班组管理经验交流等，也可以是班组创新课题讨论、日常工作心得等。学习方式更是多样化，观看视频、学习文件、还有事故演练，大家现场就各抒己见，不知多久下一次会争得面红耳赤，本来每天半个小时的学习时间，每次都会不知不觉地“延迟”。

汉钢公司物流中心通过陕煤集团班组长培训分享学习，鼓励员工利用不同的方式方法通过多种形式和渠道参与到学习中来，通过知识的传递和技能的“传、帮、带”促进新员工快速成长和老员工技术长青，在相互讨论学习中开拓新思路、发现新方法、提出新技术。使员工在思想上解惑、文化上解渴、理论上解压、能力上解弱，全面提高全体员工的业务技能素质，推进物流中心高效发展。（冯涛）