在计量检验中心计量站丙班有这么一个人，干工作已有数十年，因为工作经验足，资历老，所以大家都习惯叫她老胡——班长胡林。她是命令的执行者亦是工作的领导者，在工作中发挥着承上启下的联动作用，被称之为“兵头将尾”。

老胡“念经”有一套，风雨无阻提前到岗

班前班后会上老胡总是有自己固定的一套“经法”要传诵，为了了解上一班的生产运行情况，毫无遗漏的交接工作中的重点事项，她总是风雨无阻提前十五分钟到岗。除了班前会安排当班工作外，老胡还不忘苦口婆心强调种种她早已烂熟于心的安全注意事项，将工作中的动态危险源和重点管控对象逐一剖析。“今天上班路上施工占道，大家途经要绕行；下雨天路面湿滑，不要在积水路面骑行；岗位巡检不要在动态车辆前后穿行，数据对比确保安全站位……”此时的老胡既有要求工作时的严苛，也兼具一份关爱，她就是通过简单的打开“话匣子”，常念“安全经”，使人员潜移默化对安全管理工作入脑入心。

老胡“找茬”有一套，隐患违章无处可藏

班组安全管理工作要想干细抓实，除了嘴勤，还必须做到腿勤、眼勤。因此老胡常常直奔现场，沉下心，俯下身，用“找茬”的态度，深入现场查隐患违章，做到提前排查，重在预防，将安全隐患扼杀在萌芽状态。发现违章，绝不手软，不留情面，确保人员真正直面违章受教育，避免同类不安全行为的再次发生。发现隐患，做到自查、自纠、自改，形成闭环。与此同时，她还鼓励岗位人员提升安全技能，积极参与到隐患排查治理中来，逐渐转换安全思维，养成安全习惯。

老胡“教培”有一套，草根课堂显成效

安全教育培训是安全绩效管理“22660” 中的一项重要抓手。老胡为提升班组成员浓厚的学习氛围，确保培训成果取得实效，她勇于打破传统的“填鸭式”“灌输式”教育培训模式，开设“人人讲安全”“现身说法”“安全知识你问我答”等形式多样的安全教育培训，通过员工上讲台，根据自身对安全的所见所闻、所思所想、所感所悟进行交流分享，畅所欲言，旨在人人参与，会说、善思、敢讲，切实做到“真学、真会、真懂”。一场场“接地气”的草根课堂为班组员工输送安全知识，安全技能。在不知不觉间实现安全知识从量的积累到质的飞跃。（计量检验中心   杜欣欣）